12rì上午，南海出版社的文社长来了，跟刘永义商量如何出版“少林武功秘笈”。开 心 文 学
四本“秘笈”的封面已经设计好了，封面大同小异，最上面一行写着“少林武功秘笈之”，第二行写着秘笈的名字，正中是和尚练功的形象，左右两边由上至下分别写着“天下武功出少林”和“练习武功，抗rì救国”，最下面写着“南海出版社”。
“不错不错，封面设计的不错。”刘永义一边看一边称赞。
刘永义吩咐宋长吉。
“去找李团长和刘连长，叫他们把写好的‘神功’、‘绝技’拿来。”
宋长吉出去了。
“文社长，刘伯承的序言已经帮你们写好了，你看怎么样。”刘永义把写好的序言交给了文清水。
文清水接过序言看着。
“不错，不错，写得不错，挺像这么回事。”文清水评价道。
“还有，我认识江西省的副主席李源思，我给他写了一封信，求他帮我们推广‘少林武功秘笈’，这是写好的信，他应当愿意帮忙。”刘永义把信交给了文清水。
“你认识李副主席？太好了，有李副主席帮忙，我们的‘少林武功秘笈’可以独霸江西了，我带上你的信去找他，我要在南昌搞一个‘少林武功秘笈’发布会，请李副主席出场。”文清水很高兴地接过了信。
刘永义拿出了《易筋经》和《棍棒法》，他把这两本书递给了文清水。
“这两本是正宗的‘少林武功秘笈’，用这两本来衬托《三十六神功》和《七十二绝技》，不过说实话，这两本没多大作用，你们在发行时，一定要着重宣传《三十六神功》和《七十二绝技》，那两本里边的招式虽然不那么神奇，可那是真正对抗rì有用的东西。”
“一定，一定着重宣传《三十六神功》和《七十二绝技》。”文清水接过了《易筋经》和《棍棒法》。
李得田和刘黑子来了，拿来了刚刚写好的《三十六神功》和《七十二绝技》。
文清水翻看着这两本书。
“李团长和刘连长久经战阵，写出来的招式肯定是jīng华，肯定能把rì本鬼子打得鬼哭狼嚎，不过，为了让买书的人相信这些是少林武功，招式的名字要变一下，要沾点少林气。”
“说的是，沾点少林气，我们在少林武功秘笈里边找名字吧，把秘笈里的招式名字用到我们的书上。”刘永义提议道。
“好，这个方法很好。”文清水表示赞成。
刘永义把自己买来的少林武功秘笈拿了出来，百来本书在桌子上堆了一大堆。
大家翻看着秘笈，把里边好听的招式名字一个一个拿出来，安到《三十六神功》和《七十二绝技》的招式上面。
一直忙碌到中午，他们才把这件事情干完。
刘永义很热情，他从桌上的少林武功秘笈中拿出三十本送给了文清水，还出钱请大家出去大吃了一顿。
吃过饭后，刘永义拿出翻译好的《兵棋推演》，对译文进行最后的修正。
在速成班的时候，刘永义和rì本教官酒井重义混得很熟，酒井重义告诉他，国外有一种棋——兵棋，这种兵棋可以逼真地模拟战场上敌我双方的情况，国外军事院校普遍设有《兵棋》课程，指挥官通过兵棋推演发现问题、寻找战机，他送了刘永义一副兵棋和一本rì文版的《兵棋推演》。
刘永义粗通rì文，他把《兵棋推演》粗粗看了一遍，看完后对兵棋非常推崇。
在红军学校学习的时候，刘永义向刘校长介绍了兵棋，他建议，在红军学校增加《兵棋》课程。
刘校长不知道兵棋，听了刘永义的介绍后很感兴趣，让刘永义拿出兵棋现场演示一下。
刘校长叫人拿来了漳州战役的作战计划，还叫来了十来个干部供刘永义调遣。
刘永义指挥干部用白灰、石块、树枝等等模拟出了漳州的地形图。
画好漳州的地形图后，刘永义又叫人在地形图上画六边形的小格子，用六边形的小格子填满了地形图。
一切准备就绪，刘永义拿出了兵棋，他按照作战计划，把代表敌我部队的棋子放在相应的小格子上。
刘永义叫人搬来桌子，他站在桌子上，指挥干部移动棋子，模拟漳州战役的情况。
这次推演很成功，通过推演，大家发现了作战计划中存在的很多问题。
刘校长认为兵棋很有用，既可以用来发现问题，也可以用来寻找战机，他要求刘永义把《兵棋推演》翻译出来，供红军学校参考、使用，刘永义接下了这个任务。
《兵棋推演》是一本很厚的书，里边介绍了两种兵棋：“严格式兵棋”和“zì yóu式兵棋”，两种兵棋都是德国人发明的，严格式兵棋规则很多，复杂难学，但非常严谨，基本不受个人主观因素的影响，zì yóu式兵棋规则较少，简单易学，但不够严谨，受个人主观因素的影响较大。
刘永义看着厚厚的《兵棋推演》发起了愁，他想了又想，决定先翻译简单的、篇幅较少的“zì yóu式兵棋”，复杂的、篇幅较多的“严格式兵棋”以后再说。
离开红军学校后，刘永义着手翻译起了《兵棋推演》，他的rì语水平一般，翻译时磕磕巴巴的，折腾了两个多月才把《兵棋推演》中的“zì yóu式兵棋”部分翻译出来。
12rì下午，刘永义叫来陆军学校的几个主要领导开会，报告了译完“zì yóu式兵棋”的事。
“我打算在陆军学校增设《兵棋》课程，向学员们讲授‘zì yóu式兵棋’，你们觉得怎样？”
李得田和李仕勋表示赞成，关秋红则有些怀疑。
“你的兵棋真的那么神奇，能模拟战场上千变万化的情况？”
“当然能模拟了，不信？我演示给你看，我用兵棋来模拟赣州战斗，看看这次战斗存在什么问题。”
刘永义叫来十几个干部，再找一块长宽近百米的空地，他指挥干部用白灰、石块、树枝等等在空地上模拟出了赣州附近的地形，并在模拟出的地形上描满了六边形的小方格。
“描这些小方格干什么？”关秋红不解地问道。
“这是为了方便计算部队的移动距离。”刘永义解释道。
图画好后，刘永义把代表敌我部队的棋子放在相应的格子里。
在刘永义的指挥下，干部们开始推演赣州战役，推演结果表明，由于赣州三面环水，只有东面是陆地，红军只能以不大的兵力攻城，即使炸开城墙攻入城中，守军也能立即集结强大兵力把攻入城中的弱小红军逐出。
“关政委，看到没有？赣州战役是注定要失败的，如果彭总指挥事先搞了兵棋推演，他呀，肯定不会去打赣州。”刘永义得意地说道。
“看起来，这个兵棋确实有点用处。”关秋红看着说道。
“用处可大了，我们继续推演，看看敌我双方还犯了什么错误。”
刘永义继续指挥干部进行兵棋推演，推演结果表明：如果罗卓英勇猛一些，不理踩十八军的营盘和赣州城，孤注一掷把所有部队投入进攻的话，三军团将被全歼，五军团也将遭受重大损失。
“看到没有？看到没有，当时情况多危险！幸好我表现出sè，一轮猛攻吓住了罗卓英，不然，红军就危险了，非常非常危险。”刘永义什么时候都不忘给自己脸上贴金。
“是大家表现出sè，是红军的英勇战斗吓住了罗卓英，别老把功劳记在自己一个人身上。”
“对对对，是大家表现出sè，哈哈哈哈。”
看完推演之后，大家统一了认识，大家一致同意，在陆军学校设立《兵棋》课程。
《兵棋》课程当然由刘永义来上，现在只有他懂兵棋。
“好吧，我来教这门课程。”刘永义一口答应下来，“我马上把译好的稿子拿给出版科，叫他们印四百本，印好后，我给学员们讲《兵棋》。”
“你说兵棋有两种：严格式兵棋和zì yóu式兵棋，你只翻译了zì yóu式兵棋，严格式兵棋呢？不译了？不教了。”关秋红问道。
“严格式兵棋篇幅太多，我现在很忙，抽不出时间翻译，关政委，你另外找人吧，找其他会rì语的人来翻译。”
“其他会rì语的人？”关秋红皱起了眉头，“红军里会俄语的很多，会rì语的没几个，这样的人不好找。”
“那就到漳州去找，到街上贴广告，招收会rì语的人参加红军。”
“也好，我明天上漳州试一试，看看能不能招到。”
会议至此结束，大家各自散去，刘永义则叫住了关秋红。
“关政委，我有个提议，我想请**当我们陆军学校的校长。”
“请**？为什么？”
“规矩呀，大家都这么做，你看蒋介石，国民党所有军校，高级的、低级的、陆军的、海军的、空军的，全是他当校长。”
“蒋介石是军阀，他当这些校长是为了巩固自己的军阀统治，**不是军阀，他不当这些校长。”
“他不当这些校长？那算了吧，不过，请他给我们陆军学校题个校名总可以吧。”
“这个可以，我马上叫他题。”
“还有，你要请一些大领导来学校给学生讲课，他们的水平高，给学生讲课对学生帮助很大。”
“这件事我已经在做了，很快会有大领导来给学生讲课的。”