二、谁给你骨肉相连的爱(1)
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这日下午,我正在整理着资料,梁兰走出来,拍拍手说:"大家注意了,去会议室开个短会,内容很重要,缺席者后果自负。www。shouda8.com"

大家赶紧拥进会议室。

等人到齐了,梁兰照例总结了这段时间的工作,批评了一些人,说:"经过公司高层会议决定,策划部目前人满为患,本月将裁减一名人员"

满座顿时哗然,现在谁都知道工作不好找,裁到谁头上都无异于一场灾难。

梁兰要的就是这样威吓的效果,反正无论如何都不会裁到她的头上,而她又能有掌握别人命运的优越感。

她让大家安静下来,又装好人说:"当然公司不会随便裁减人员的,公司实行科学制度--末位淘汰制,将给在座的各位打分,根据各位的品德、作品、成绩、才能,进行综合评定,谁排在最末一位,那就说明你并不合适这份工作,就只有请你离开了。"

一位年轻的同事嚷起来:"末位淘汰制是最不科学的,前段时间报纸不是报道了吗,国家劳动和社会保障部表示,企业采用的\'末位淘汰制\'是没有法律依据的。"

另一位有硕士学历的人则说得更为具体:"考核不合格与不胜任工作是两回事,即使是最末一位,可能也是因为其他人排名太高了导致自己排名靠后,但并不代表他就无法胜任这份工作。"

其他人也纷纷表示抗议:"我们不管那么多,打分就是人为评定,有主观因素在内就是不公平的。"

大家七嘴八舌的,策划部的人都有个性,不是那么容易被吓唬的。

梁兰眼看局面控制不住,赶紧宣布散会。

我只是旁眼冷观,我想这一切应该和我没有关系。我进公司4年,算是老资历了,平素工作也一贯踏实、负责,至于成绩方面即使总经理和旁人不知道,梁兰应该心知肚明。怎么也不会裁到我头上吧!

我刚回到座位上,手机便响了,一看是苏畅的老师打来的电话。

我急忙站到走廊上接听,听完以后气得脸色发白,苏畅竟然打了同学!苏畅虽然顽皮,但因为我管教严厉,总不至于闯祸。怎么就打了同学呢?

我急忙向梁主管请事假,平素最反感人家请假的她今日却显得格外爽快,没有问什么事情就在请假条上签了字。

我拿起手袋就跑。

一路上真是心急如焚,一个人带孩子多不容易,可是现在苏畅长大了,不听话了,我该怎么办?现在就打同学,以后还不知道会闯出什么样的祸来,会不会抢劫?会不会杀坐在巴士上,我闭上眼睛,不敢往下想。我是彻头彻尾的悲观主义者,凡事喜欢从悲剧角度去想象。

我找到老师,一眼就看到苏畅站在窗台下罚站。现在正是上课时间,老师却罚他站在这里,这也太

见我来了,老师大约也是觉得有些不好意思,就让苏畅先去上课。老师对我说了事情的缘由。

原来,今天的语文课上,老师让每位同学讲叙一个故事,苏畅说的是《卖火柴的小女孩》。原本一切顺利,苏畅也讲得绘声绘色的,但最后却擅自将结果改了,卖火柴的女孩最后划出来的是一根魔法火柴,那火柴满足了女孩全部的愿望,给了她一个温暖的家还有丰美的食物

结果有个女孩站起来反对,说这个故事她也知道,结局不是这样的。而苏畅却坚持自己的结局是对的,两人争吵起来,苏畅就打了小女孩,将女孩推倒在地。

老师说:"苏畅这孩子太顽皮了,故事本来是他窜改了,是他的错,还不承认错误,还和同学打架。你这做家长的也应该严加管教管教。"

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