因为体操比赛和期中考试都要临近了，所有学生每天在学校除了训练体操，还要加紧复习。

而除了每天为了迎接期中考试而复习，杨林枫每天晚上还是坚持看课外书——那本柳依依借给他的《张爱玲作品集》，他终于是在周四的晚上看完了。

看完了这本书，杨林枫决定在期中考试之前不再看课外书，其它计划内还没看的书——比如《呼啸山庄》、《童年》——等到期中考试之后再看。

看完了《张爱玲作品集》，杨林枫打算第二天就还给柳依依。晚上临睡觉的时候，杨林枫突然想起一件事来，一件让他莫名兴奋的事——他想借着还这本书的机会，给柳依依一个“小小的惊喜”。

这个“小小的惊喜”，其实就是一次别致的表白。

杨林枫记得他之前在一本小说还是一部电影里面——具体是哪个他也记不清了——看到过一个桥段，就是男主角也向女主角借了一本书。在还书的时候，男主角用了一种很特别的方式向女主角表白了。

具体的做法是，那个男主角在书里选了几个字，这些字在不同的页数上，单独看并没有什么特殊的意义，但是连起来就是一句话，总之就是类似于“某某我爱你”、“某某我想你”、“此生有你，两不辜负”这类的情话。

但男主角并没把这些字写出来，而是用一些数字代替。比如“爱”字，他就用三个数字代替——199、8、6。

其中的199指的是页数，8指的是行数，6指的是第几个字。这三个数字完整的解释就是，它代表了这本书第199页第8行的第6个字。比如去翻看书一看，哦，是个“爱”字。

这就像三维坐标系一样，用三个数字分别代表页码、行数和第几个字，然后以此确定一个字。一句话有几个字，就会几组有三个一组的数字。

正是用了这样的表白方式，那个男主角打动了女主角，并最后赢得美人归。

眼看着第二天就要还书了，杨林枫便也想和柳依依玩这么一个“游戏”——他知道这实际上就是一种小聪明，但偶尔玩一玩也无伤大雅，或许还能促进他们之间的感情。

想到这里，杨林枫说做就做。他翻开了北岳文艺出版社出版的这本《张爱玲作品集》，然后用心地选起了字。

最后，杨林枫在书里不同的6页纸上选了6个字，然后得到了下面这6组数字，分别是:

36、5、8；128、19、15；

183、5、13；228、9、10；

236、1、5；383、3、10。

他一边选字，一边把这些数字记在了草稿纸上。

为了方便计数，杨林枫没有把标点符号数进去，数的是纯字数。比如说第一组数据里的最后一个数字8，指的是这行里的第8个字，不包括其间的标点符号。

为了保险起见，杨林枫还在选好的每个字下面，用钢笔都点了一个小点。这些点都很小，而且如果不是对照着这张“密码表”，一般人根本不会注意到这些点和字。

接着，杨林枫又从书桌的抽屉里拿出了一张信纸——这些信纸是他之前专门从文具店买的，纸的质量很好，上面还有十分优美的图案。

由于每张信纸上的图案都不一样，杨林枫选了半天，最终选了看起来很有浪漫气息的一张。

杨林枫又在这张信纸上写了一段文字。写完了这段文字，杨林枫又前后反复检查了几遍数据，发现并没有错误，才把那些数字从草稿本上又誊录到了信纸上那段文字的下面。

接着，杨林枫又在信的末尾写了他自己的名字，还写了当天的日期。

为了凸显这封信的含义，杨林枫还特意把这封信叠成了一个心的形状——这是当时很多学生都做过的事。

叠心形折纸的这个“技能”，是杨林枫小学的时候跟他的一个女同桌学的。虽然此刻他已经上初中了，但这个“技能”他却一直没忘。

叠好信纸后，杨林枫又做了一个简易的信封，把这封信装进了这个信封里。然后他又在信封上面写了“幸福密码”四个字，又用胶水把信封粘住了。

最后，杨林枫把这封信夹在了《张爱玲作品集》里，还专门选了特别的页码——他把这封信夹在了第520页和521页之间。

杨林枫的这个操作，其实就是一个“小把戏”、一次“小聪明”，他其实也不爱玩这些“花里胡哨的东西”。然而就是当时脑子一热，他就这么做了。

而让杨林枫万万没想到的是，与他学习到这个表白方式的那本书或者是那部电影里不同的是，他的这次操作，最终并没有“赢得美人归”。恰恰相反，正是他的这次“小聪明”，彻底终结了他和柳依依之间一段美好的感情。

当然这已经是后话了，如果杨林枫当时会知道这个结果，他就是被打死，也不会玩这么无聊的游戏。

生活中的很多事情有时候就是这样，明明想的很美好，可结果却总是事与愿违。而有时候的一个不经意的举动，却无意中改变了一件事情的根本走向。而这种改变，很多时候都是不可逆转的。

或许这就是人生吧，那么的不可捉摸，那么的不可言说。而我们唯一能做的，就是面对既成的事实，并接受它。无谓的后悔，只能增加人生的痛苦体验，除此之外，似乎并没有什么更积极的意义。

“设置”好了“幸福密码”，杨林枫颇感兴奋，看看时间不早了，他便赶忙去洗漱，然后上床睡觉。

与往日不同的是，这夜的杨林枫在睡觉的时候，是怀着一种对幸福无比憧憬的心情入睡的。

第二天早上，杨林枫按时起床，按时到校，也按部就班的开始了他一天的学校生活。

在早读课的时候，杨林枫拿着那本《张爱玲作品集》，并走向了柳依依经常背课本的那个花坛那里。

杨林枫把书还给了柳依依，然后他压低了声音说:

“这本书我看完了，现在还给你。书里夹着一封我写给你的信，你注意别让别人看到。”

看着杨林枫一副神秘兮兮的样子，柳依依也不明就里。当她听到杨林枫说书里夹着一封信，她便把那封信拿了出来，并想当着杨林枫的面把那封信拆开。

杨林枫看见，赶忙制止了柳依依，他说:

“学校人多，信你最好回家之后再看。”

听了杨林枫的话，柳依依便没有拆开那封信。

而柳依依看到信封上写的“幸福密码”四个字，也是一头雾水。她不知道这是什么意思，于是便问杨林枫:

“什么是幸福密码啊？这封信写的是什么？”

杨林枫听了柳依依的话，也不忙着解释，而是说:

“你回家后看了信就知道了，看能不能破解了这个‘幸福密码’。如果破解不了，下周一到校了我再告诉你是怎么回事。”

听杨林枫这么说，柳依依虽然满腹的疑问，但也不再多问。