下了课吃完饭，雷海舟没有象往常那样按计划练功，而是拉起白师父往藏书阁奔去，因为陆老师教的功法跟自己幼年时得到的功法太象了，他要弄清楚天仙内功是否真的很普通。

一进藏书阁，就看见右侧有排高台，高台后坐着管理员。管理员看了看来者的胸牌后说道，教头只能在一楼看书、不得复制，青字堂胸牌也在一楼。一个时辰一块灵石，不满照收，如果复制书籍则每个玉简十块灵石。

“请问，五行气功这本书在哪里”雷海舟问道，问清是属于练体的心法后管理员结了个手印冲高台点去，打开柜子从中取出一根青色玉柱，他将手按在玉柱上片刻，然后说道，“三室第七架三层左六”。

二人谢过管理员，进入书房第三室，就见满眼的架子，每个架子上都有醒目的文字标注，诸如“占星”，“阵法”,“丹方”等等。架子上整齐而略宽松地排放着一块块玉简，“这些就是书”来过藏书阁的白师父介绍道。

“那这书要怎么看呢？”舟舟第一次遇到这样的“书”，他拿起一本发现玉简光溜溜的没有一个字。

第七架第三层标注的是“练体功法”，取出左数第六块玉简，白无水告诉舟舟说，“你将灵识放入玉简中，从表层开始，一层层往下放，像翻书那样，就可以看玉简了。但是看玉简对神识的控制要求较高，每次移动不可太快，否则就会翻过头。你先试试，按你现在对灵识的掌控能力，慢慢就习惯了。”

雷海舟按白师父的办法，放出灵识浸入玉简表面，原来光滑的玉简表面就浮现出一层文字，原来，这层是书目，记录了这块玉简的藏书量。这书中有丹药练体法、灵气练体法、外力练体法等等，而五行气功在灵气练体法栏目内指示的是在第八层。

雷海舟将灵识往玉简内部渗入，想到达第八层，这回可就困难了：不是不到就是超出，辛苦了顿饭功夫才把这层内容的三成细看完。

急忙拿出那块旧布对照，雷海舟发现此中记载基本跟布上的一样，除了二点不同：

一是意念方面的区别：玉简中有个先意念吸收白色灵气，等功力到时再意念吸收“金、青、褐、蓝和红”五色灵气的简易方法。

二是脉络图有区别：除了在上下鹊桥部位都有虚线标注外，舟舟的图上在胸口和后背两处死穴上还有一条红色虚线。

这通灵识使用，折腾得雷海舟颇为疲累（他的灵识功力尚浅，但已属难得了，因为灵识能渗入、稳定在内层的在同年级里不会超过二个）,他不再继续看而是将玉简交给白师父，意思是要了。

“这本书不值得复制吧？我来把它全部背下即可，毕竟门派一年才给十几块灵石，而你父亲这么大山庄用度极多。这样，我来背，你到第一室从头看看吧。”白无水提议道。

“哦，只要将五行气功跟我的布对照，看有什么不同就行了。”雷海舟遵命来到第一室。

第一室是普通书简，象诗词、语言、游记等等，大多与修真无关，只有玄术方面的书跟修真有关系，如《初级咒决大全》、《符咒基础》、《金匮医要》、《初级幻隐术》等等，雷海舟就在这里看起书来。

一个时辰未到，白无水很快完成了对照之事，还将外力练体的几种方法都记了下来，捎带还记下了《地元丹》的方子：成年的灵芝草、何首乌等等药材。对于灵芝草，这里也列出古书名，白无水特地去看了，那书专门研究介绍灵芝，诸如普通采到的菌类灵芝；有矿物化生而成的石芝、金芝；从动植物的化石化生的肉芝等等，大多是见所未见，闻所未闻。

他用传音入密的方法跟雷舟打了招呼，两人一起走出阅览室。

来到大堂，他们交出2块灵石，哪知管理员一摆手，“师徒只算一人，只需一块！”，“是吗，谢谢前辈”舟舟意外高兴了一下。

回到房间，白无水将对照结果细说出来：

“两种功法的内容基本相同，只有两个区别：

一、布的后面有许多我看不懂的古文；

二、玉简多了下面的文字：

要点：心不外驰，意不外想，神不外游，精不妄动，气迎丹田；气聚而散，内传五藏，外遍四肢；五气成形，凝而不衰；五气朝真，始自丹成；灵神化丹，元婴坐堂；炼形化神，脱凡飞升。形神俱妙，与天齐年。

又云：炼骨轻如毛，可以乘风御雾；炼筋实如玉，可以走趁奔马；炼血白如膏，可以永耐寒暑；炼肤莹如雪，可以换骨易形；炼肉硬如石，可以化气如金。

口诀：玄机妙，非等闲，勿妄泄。火逼金行逆而升，化为甘露凝成丹；丹就自然朝五气，气真方可现元神。炼形换骨非凡客，自是长生物外人。”

白无水说完区别，作了总结，“看两本功法的要点、口诀，恰好符合修真的各个阶段，似乎很是有用。但是缺少与各个修为阶段所对应的特别心法，而是一成不变连运行之法也不变，就吸灵、储存、自然散发这么三步！又没有相应的招式，建议你还是不要妄自修炼，何况有那么多好心法都来不及练呢！”

雷海舟听了这番话，虽是极度郁闷、不甘，却也只能认同，暂时将天仙内功当作练体气功了。

一夜无事，第二天雷海舟精神抖擞地走向教室。

刚拐过弯，就见一身穿红绿色相间衣裙的女孩欢跳着跑来，“你好娜娜”，“啊，你好舟舟，今天是我喜欢的课”萧琳娜练的是木行功法，她从小学医药，对炼丹当然很是期待。

“看，这个认识么？”雷海舟取出一个瓶子，里面是些碎米大小的白色珠子样物事，打开瓶塞一股清香扑鼻而来。“茉珠花！”萧琳娜惊叫起来。“拿着，给你和穆老师的”雷海舟淡淡说道，没想到对方反应这么大。

“啊？太谢谢了，哪里来的？”萧琳娜连忙接过瓶子。

“是我白师父采药时弄来的，又不是灵材。”雷海舟回应道。

“你不懂，这是我青灵大陆的特产，极为稀少，价格不比灵材低”龚凡林插话到。

“咳~咳”教室门口传来咳嗽声。

修真之人还咳嗽全校也就他了，那就是经常摆弄药石、整天呆在烟熏火燎的炼制房里面，黑瘦、不修边幅的老教师牛轩。

“同学们好，今天由我上炼制课”略微沙哑的声音将学生的注意力吸引了过来。

“什么是炼制？简单说就是炼丹、炼器。但是这两样学问却牵涉到了许多学科，诸如术数、医药、内功、阵法等等。”

“脉络大家应该都掌握了吧？”，下面了无声息，没有人表示异议。

“好，那么我就先讲药材。常人都知道吃补药能健体，有钱的更是天天人参、燕窝。但是补药吃多了，如果不加限制、引导，药力不适当地堆积起来就不好了，轻者血脉不和到处生瘤，重者立即偏瘫、毙命。“是药三分毒”，所以学药就要从毒开始，今天~给大家讲~~毒药、配伍与解毒”牛老师说道。

“《毒》有火、寒等五毒以及疫毒、蛊毒和食物中毒等。

毒药的含义有三：

一、指药的偏性。如干姜偏热，黄芩偏寒等等，即药物都有偏性。

二、指药的副作用。如常山可治疟疾，然而会导致呕吐。

三、指药的毒性。有些药物含毒，服用过量就会中毒。如雄黄、轻粉（汞）、细辛等等。”

牛老师接着说了些毒药，“民间常见的八大毒有：

1.断肠草；

2.鹤顶红；

3.钩吻；

4.鸩酒；

5、红信石；

6.见血封喉（又名箭毒木）；

7.乌头（附子）；

8.情花（白曼陀罗）。”

“毒药先说到这里，接下来讲配伍”牛老师喝了口药茶，然后说道，

“先讲些基本概念：

（一）药物的七情：即单行、相须、相使、相畏、相杀、相恶、相反。其中除单行是指单味药治病外，其他都是药物的配伍关系。

（二）君臣佐使

所谓“君臣佐使”，即从多元用药的角度，论述各药在方中的地位及配伍后的性效变化规律。

（三）配伍禁忌：必须掌握的有十八反，十九畏，列出一些相反、相畏的药材，这些是绝对禁忌共用的。”

“接下来我详细的说……”

说到这儿，牛轩老师停了下来，鼻子抽吸了下，突然大声说道“哎呀，谁啊，老天啊，快把盖子塞上！”

原来，萧琳娜学过配伍，空闲下来的她摸出瓶子打开瓶塞，那特殊的花香飘进牛老师的鼻子。听老师一喊，她立即盖紧瓶塞，羞怯地说道“是我，打搅大家了”。

“什么打搅，老天啊，那叫暴殄天物！”牛老师生气地走向萧琳娜，拿过瓶子举了起来。

“大家看看，这茉珠花是特级香料、更是疗伤圣药《无痕丹》的主药之一，由于此丹有嫩肤、祛疤和少许驻颜的功效，现在已经有价无市了。?却拿来做香囊，我的学生如此无知，真要气死我啦！

好了，这个给我，等丹丸练出来我取一颗，其余归你。其它主药、辅药都我出，这丹只有我能炼!”牛老师不容置疑地收了瓶子，转头跟大家说道，“你们今后有好的药材，一定交给我来炼，不是我吹牛，炼丹我是顶尖高手，呃~元婴老怪除外。”

“牛老师，什么是暗物质？”调皮鬼龚凡林见牛老师这么“随和”，当即提出了这个杭堂主避开的问题。

“我可以告诉你们，但是都得记住本老师的好，而且要有实际行动。”牛老师半开玩笑地说道。

“怎么个行动法，学生能有几多油水”朱圭有点好奇，“老天啊，我这仁义心肠啊，蒙羞蒙羞！谁要你们的油水！回去跟家长、师父、宗主要些药材，我不白拿的，但我只要各大陆的特产，比如：

南极雪原的‘冉遗鱼’，雪灵大陆的‘?羊脂、虎蛟肉、鹤草’，飞马大陆的‘火叶草、灵兽果、天狗牙’，青灵大陆的‘茉珠花、肥马草、吉利草、绰菜’，北极大陆的‘旋龟甲’。疼（同）意吗？”牛老师“问”道。

“同意”

“只能同意”

“疼意”

下面的同学们怪腔怪调的同意了。

“普通物质我们看得见，暗能量和暗物质是看不见的，暗物质和物质一样都是引力自吸引的，而且与普通物质一样成团并能形成星系。而暗能量是引力自相斥的，并且在宇宙中几乎均匀的分布，暗能量和暗物质的唯一共同点是它们既不发光也不吸收光。

怎么样，符合玄灵学堂‘清晰、准确’的精神吧。诸位可满意老夫的回答？”牛老师问道，

“不满意”，“牛老师太‘牛’了”，“嗡~”同学们七嘴八舌地纷纷答话，课堂气氛立时活跃起来－－－－－－\');