在其他四家的强烈要求下，新式马车的生产销售被并入了合兴泰商行。因为在他们乘坐过之后，都看到了这车的市场价值以及其庞大的市场需求。当然，这是他们共同出了半成的股份来换取的。
谈判的时候，其他四家的代表就提了一个要求：与新式马车相关的都并入合兴泰商行，然后就一起瞪着眼睛看着赵崇贤，基本上那意思就是：你要不答应，今天就别想出这个门儿了。但是在赵崇贤提出用股份换的时候，几个代表又畏畏缩缩不敢看他了。这少一点儿股份都是在挖他们的肉啊！最后，在赵崇贤威胁说不谈了的情况下，几家代表才一脸悲切、委屈、不舍地和出了半成股份。
其实大家都知道赵家不会白拿出东西，但都希望能用最小的代价来换，最好是用现金。当然，因为赵永泰才是赵家最大的宝库，所以也没有人会愚蠢地想要用其他手段来夺取。谁知道赵家那个小家伙下次还会弄出什么东西。合兴泰成立后每月所产生的巨额利润让他们明白：与赵家保持良好的合作关系是现在最紧要的事情。不过这次的事情也让他们开始思考：这次半成，下次要多少？再下次哪？
“父亲，您看着这事儿怎么办？”刚过完正月，新的一年开始忙碌了。但赵崇贤父子却被一个新的问题难住了。原来，因为赵家工坊的工钱增高，加上这几年天灾不断，地里的收成不佳，佃户们希望能够转为工匠。但是佃户们都转为工匠了田地怎么办？
由于之前的高速扩张，台州及附近府县有不少农民加入赵家或商行的工坊，以至于这两年台州及附近府县的粮价都有所增高，虽然赵家大量从外地收购粮食减缓了粮价的上涨，但这只是治标不治本。而且这几年越来越多的地方受灾，外地的粮价也已经开始上涨。
“爷爷，父亲，今天咱们家第一辆奔腾牌儿马车正式下线，前天不是已经告诉你们要去剪彩了吗？怎么还在这儿！”赵永泰急匆匆地就跑了进来。
在开始生产四轮马车时，赵永泰才想起来以前居然一直没有注意商标的问题。赶紧补救，然后一口气将家里的所有商品都命了名。马车是奔腾，水泥是永固，绸缎是雅丝，棉布是宜家，实在想不出来的就悬赏征集，再花了大量的时间来设计商标。并发出通告要求以后所生产的商品上要加商标，不能加的商铺里也要注明。对这一切，老爷子和父亲都当做小孩子的玩闹没有阻止，反正只是几个图标而已。
奔腾马车是客运型，因为现在产量还比较低，各大家族又都在催，所以现在全都是生产的客运型。车厢后部隔出了一个小货厢，车厢内中间还有一个短桌，桌下还有储物格。长椅上有绸缎面的软垫，还有四条安全带，这是赵永泰强烈要求加的。车厢地板上铺着地毯。两边有窗，不过窗格上是绸缎，现在还没有制出玻璃。车厢外顶前沿中间有一匹奔跑状的瓷质小马，这就是奔腾马车的车标。
老爷子和父亲随着赵永泰的安排完成了剪彩仪式，随口勉力了几句就匆匆地离开了。随后，第一辆下线的马车就立刻被钱家蹲点儿的人拉走了。因为是流水线式生产，所以后面的马车下线速度也很快。
“爷爷，看你们好像有心事？”坐在回程的马车里，赵永泰开口问道。
然后，赵崇贤给他简单说明了一下。赵永泰明白了，这是工业发展带来的争抢人力资源的问题。在赵永泰看来，这事儿早晚会发生，只是天灾让时间提前了一些。在中国也不可能像西方人一样去大量掠夺人口作为奴隶，而且这样做也只是缓解，没有解决，要不然美国就不会发生南北战争了。要解决这个问题只能从提高农业生产效率上着手。
经过几天的思考后，赵永泰提出了大农场生产计划。所谓的大农场生产就是将土地和人员集中起来管理，让他们也像工匠一样靠为农场工作获得收入。不再以小块儿田地承租进行农业生产，最后对田地出产进行分配的形式来获得收入。通过统一管理这样可以在一定程度上提高生产效率，不过要达到好的效果还需要新式的农具来支持。
为此，他再次将张铁匠和孙木匠找来，要求他们开始研制新式犁具，比如多头犁。他相信，以两个工坊现在的技术能力完全可以研制出好用的犁具，现在一牛一犁的工作方式实在是太低效了。
新式的多头犁研制很顺利，基本上就是做个支架，在支架上装上多个犁头，两边以木轮支撑。支架上有框，用的时候在里边装上石块等，调整石块重量可以控制犁刀的深度，就不用人来扶犁了。四头牛可以拉动新式的十头犁，这样4个人就可以干以前20个人的活，而且速度还快了许多。
这个新式犁试用的时候，周围的农人都看得啧啧称奇。试用成功后，紧急赶制了几个应付春耕。接着开始研制播种机，插秧机，施肥机以及收割机。为了赶时间，现在都只是研制简单结构的单功能器械，等全部完成了再对一些器械进行综合化，进一步提高效率。
赵永泰本来以为插秧机会比较难，但工匠们用事实告诉了他人民智慧有多么强大。原来，早在宋代中国就已经有了原始的插秧机——秧马。他们按照其原理进行集成化就得到了能配合多头犁工作的新式插秧机。不得不说，中国悠久的文化传承到这时已经积累了很深厚的底蕴，但其刚开始爆发就被野蛮地打断了一次，而在不久的将来，这股文明的火焰又将会被更野蛮地掐灭。
新式农具的使用解放了许多的人力进入工坊，同时又让留在农场中的人收入得到增加。老爷子和父亲对现在少了很多人却能更快地完成田地的农活儿已经很满意了，但他们没想到大农场化生产还大幅提高了田地的产量。在得到秋收的产量数据后，他们除了惊叹还是惊叹。
大农场化生产不单只是对新式农具的应用，还包括田地间的精细化系统管理。由于本身并不会农活儿，赵永泰专门将几十年的老农和乡间比较出名的种田好手都召集起来，对他们的农作经验进行归纳整理，制订出农场的相关管理条例。对田地进行整体规划，修整灌溉及排涝系统。
农场里再实行小组分片负责制。整体耕种完后，每个小组负责一个片区农作物的日常管理。他们平时只有基本工资，收获时的产量直接与他们的奖金挂钩。这使得农场的工人们想尽一切办法来提高农田的产量，最明显的就是施肥的次数的增加。而这时，人们又发现新式茅房的蓄粪池为大量农肥的收集提供了方便，这为赵永泰身上的光环又增加了一圈。
大农场化生产的出现为以后社会的工业化发展奠定了基础。其不但保证了田地的出产，还为工坊的扩张提供了更多的人力资源。其完善的灌溉排涝系统也在一定程度上减轻了连年灾害对中国南方地区农业的影响。
农具的综合化赵永泰就没有参与了。他发现，在这个时代，自己作为一个穿越者，更多时候应该是作为引导者，很多东西并不是现在技术达不到，而是工匠们想不到。也许他们已经站在了窗户前，甚至只隔了一张纸。而且自己所会的东西并不见得比他们厉害多少，只是自己拥有更广阔的眼界。
这么看来，作为一个引导者，自己现在最重要的事情是学堂里的授课。当然，还要为家族和自己获取更高的影响力和社会地位。这样才能更好的完成作为一个引导者的任务。
学堂的学生们已经完成了加减乘除算法的学习。现在赵永泰开始教他们多元一次方程以及简单的几何运算。他现在已经开始认真地观察每一个小孩儿，以判断他们是否有学习的天赋。因为他已经决定在一年的学习期满后将其中没有学习天赋的人分派到商行或工坊去。会识字读书和简单算术的人对于现在来说已经是不错的记账人才了。而有学习天赋的人则教他们更深的东西，把他们培养成专研性人才。社会的进步需要各行各业的总体发展，而各行各业对人才的需求也不尽相同。也许这些没有学习天赋的孩子进了工坊后成为了一代技术高手也说不定。
由于增加了体育课和月底军训课，小孩子们现在看起来很健壮，纪律性也高了很多。让新来的历史老师杨世正小小地惊讶了一下。不过因为已经有了半年的接触，他的免疫力也增加了不少。只是在知道这些小孩儿都是下人和工匠的孩子，赵永泰向他们提供免费的教学和午餐后，其看向赵永泰的眼神亲和了许多，对训练营和学堂的教学工作也热情了不少。