话说江乐给朱忆明下达了招聘公职人员的命令，朱忆明想，时代进步了嘛！干嘛要跑到中国内地城市去找平，在网络上发个招聘帖不行吗？而且覆盖面更广。

恰好华夏政府也派人来对果敢进行拉拢，华夏政府从一系列的情报中分析得出，果敢掌握着先进的军事武器。

这些军事武器连美国都忌惮万分，再则果敢就在云南边境，所以少不了要与果敢进行接触，如果能拉拢到身边来就更好了。

不是如果，而是一定，上面可是下了死命令。

朱忆明马上要求华夏政府配合他们的招聘工作，并且要求从华夏大量引进人才。如今的华夏，大学生就业问题就让政府头疼万分，大明政府的要求他们哪能不同意。

华夏政府派出的代表团与朱忆明他们进行了为期两天的商谈，最终确定了双方的关系。核心的一点就是，身为华夏同胞，必须团结一致对抗西方列强。

今后大明政府使用的货币依旧是RMB，华夏地区进入果敢依旧不需要办理签证，果敢地区进入华夏也不需要办理签证，双方贸易将免除关税。华夏的警察可以进入果敢地区联合果敢的警察对犯罪份子进行打击、抓捕。

果敢地区的互联网将与华夏无限制接通，大明政府承诺不发动任何反动信息。

但在军事武器方面，大明政府却没有和华夏政府达成出口协议，只是愿意向华夏免费提供反导保护。

华夏政府对大明政府的反导能力还是有些质疑的，所以双方还在就这个问题进行深入探讨。不过大明政府的口风很紧，不愿意多透露相关细节。

为华夏免费提供反导保护也是在江乐授权下朱忆明才提出的，虽然华夏政府在很多地方不作为，但不看僧面看佛面，万一美国佬的导弹打到华夏去，华夏的老百姓不就遭殃了。

其实就算没有达成协议，其他国家敢向华夏发射导弹，大明政府也是会进行拦截的。不过是拿出来卖个人情，和华夏政府搞好关系。

对于免费的反导保护，华夏政府自然是乐意万分。于是一个反导实验提上了案头，想和大明政府来一次秘密的反导演习。

不过反导演习也不是这么快的。而最重要的还是公职人员招聘上，现在大明政府的行政方面几乎处于空白状态。

不过境内人民的情绪高涨，因为他们看到了各种福利制度。从今以后，上学不要钱，医疗不要钱，做公车不要钱，点电不要钱，用水不要钱。

甚至小孩上学，政府还会每月发放200元的补贴。收入低于2000的残疾人、老年人，将享受政府补贴。

另外月收入低于1万的群众，政府将进行免税。其实在果敢，月收入高于1万其实没有多少人，也就是那些经商的人。所以反对情绪根本不高，反而热烈支持。

高收税代表着高福利，有人说，只要合法赚钱就行，但税法也是法。就拿华夏的房地产商来说吧！他们随便盖一栋楼，就能将一个平民百姓的全家的积蓄都丢进去，这在华夏的法律上来说是合法的，所以没人制裁他们。但在果敢的大明政府法律里，这是属于非法的，所以会被强制性限定价格。

根本就是要更合理的分配利益。圣人有言，不患寡而患不均。如果在利益分配上不平均，一个人辛辛苦苦在田里种田，和一个没有任何本事，只知道投机的商贩收入相差几千几万倍，这合理吗？

如果说会赚钱就是本事，在一定的框架里的确是本事，所以在华夏政府那种框架下，房地产商会赚钱的确是本事。但那是框架不合理，大明政府制定出一个更合理的框架罢了。

在这样高收税的框架下，而且是杜绝大部分不合理投机的框架下，还能赚到比平常人更多钱的，那才叫真正的本事，真正靠能力赚来的。

大明政府的行政公职人员招聘活动在华夏的网络上遍地开花，朱忆明找了一家知名的人才中介网站。

想要应聘的就到那个网站上投简历，大明政府的招聘活动，迅速被各大媒体、论坛进行报道、转载。

大明国招聘公职人员：总理1名，副总理2名，总理秘书：30名，地方官员：200名，公务员：1000名。

要求：民族：华夏民族；性别：无；学历：小学毕业以上；身体健康，有责任心，有上进心。上任后严禁讲官话、套话，严禁做秀、贪污、渎职。官员月薪：1万元，公务员月薪：8000元，培训期间月薪3000。

另招聘大、中、小学教师2000人，要求：有爱心，有责任感，学历：小学教师大学毕业，中学、大学需职业学院毕业。月薪：1万元。

各大论坛上都刷下了一排长长的回复。

“我原本只是来打酱油的，但突然，我却这神帖深深的被吸引住了，我决定……马上去投简历……”

“哇！好高的月薪，我也要去投简历。”

“兄弟们，简历去那里投啊！5555~！”

“那么大的字写在那呢！上XXX网，3楼眼睛贴八饼了，鉴定完毕！”

“妈的，这要是让他们选上，可就发财了。说不定当了官以后还有灰色收入，老子也要应聘。”

“支持，大明政府比XXX好多了，不讲官话、套话，不做秀，大力支持，我顶！”

“毕业后，一直失业在家，我已经投了一万份简历，都快投到吐了。但这次，我决定再投一次，公职人员培训，小学教师我都投，啊哈哈，东方不亮西方亮……”

……

相比公务员的学历要求低，教师的学历就比较高了。教小学的老师必须大学毕业，大学生去教小学生，其实是很有必要的。另外小学的课程简单，也不需要太专业。在江乐想来，未来的果敢学校是这样的，小学、初中、高中，让学生痛痛快快的玩，只要学一些基础的东西就可以，到大学，才是他们真正拼命的时候。

小学、初中、高中时段更要注重素质、道德教育，注重培养学生的思维能力、学习能力，手动能力，价值观等等。

而华夏的教育体系，小学、初中、高中是一生中最痛苦的阶段，大学则边成了牧场，大学生上课睡觉、吃东西、打手机……

这就像是一群快要收获的庄稼，前面使劲的让他长，到半熟的时候突然就不长了，楞是长了对歪瓜裂枣出来。

这其实也是国人太注重文凭造成的，读大学只要拿到文凭就万事大吉了，什么研究学术，全是狗屁，干啥要那么累啊！

就是想研究学术，也不一定有环境啊！

说白了还是体系问题，所以体系上要解决，果敢不能步了华夏的教育体系后尘。另外教育是一个国家的根本，华夏在教育上投入的财力显然也是不够的，那么多山区的孩子都上不起学。

他们其实也就是嘴上喊喊，不得不说日本人做的不错，他们在一个弹丸之地能发展起来，说白了就是靠在教育上非常重视。

华夏的学校，一个班级五六十人，老师根本管不过来，成绩差的孩子，根本来不及纠正他们的学习习惯。日本的学校，一个班才十多人，哪个学生成绩差，可以天天突击那个学生。这个教育质量，简直是天差地别。

所以大明政府要吸取教训，如今40亿美元的教育资金已经到位，就等着进一步建设教育体系了。

一个民族，教育是根本！

江乐也在网上看到了信息，打开通讯器对朱忆明问道：“老朱，有多少人应聘了？”

“等等，我刷一下。”朱忆明坐在电脑前，刷了一下信息，“报告主席，已经有五千多人向我们投了简历，数量还在不断增加。”

“这么多啊！”江乐抓了抓脑袋，这要是选起来可难了，怎么选呢？