长期独立的生活养成了灵儿独立思考的性格，她认为中国没有一流的大学，即使是国人引以为傲的清华和北大也不过是徒具虚名而已，这两所大学之所以在中国国内名声响亮不是因为它们水平达到了世界一流，只不过是因为其他大学比它们更烂而已，这种瘸子里面挑将军似的名牌大学属于典型的窝里横，根本引不起灵儿去就读的兴趣。

在灵儿的心目中，读本科时考国内大学不过是一个候车站，即使考上了，目的也是为了乘上能把人载去远方的列车，等到读研的时候到国外哈佛大学、麻省理工学院等真正的世界一流大学就读。那么既然如此，为什么不在高中毕业的时候直接到那些世界一流的大学就读，偏偏要在国内再浪费四年本科的时间呢？在灵儿的那些在中州一中读书的初中同学中，选择高中毕业时到国外读书的人比比皆是。

可是灵儿把自己的想法向赵强说之后，赵强并不赞同女儿的想法。赵强认为，灵儿本科阶段还是国内把基础打扎实，然后到读研究生的时候再考虑去国外，不要没学会走呢就想着怎么跑了。

灵儿知道，爸爸的说法其实是一种借口，根子上还是为他本人仕途上的声誉进行考虑。爸爸是害怕别人用他把女儿送到国外读大学来作为攻击他的借口。为此灵儿和赵强之间生了强烈地争论，最后都到了要不吃饭绝食的地步。最后还是妈妈出面调停，两个人各让一步。赵强提出一个条件，只要灵儿在读高中的时候能够被学校推荐为保送生保送到名牌大学，赵强就同意灵儿到国外去读大学。因为灵儿能够被学校推荐为保送生，说明她已经具备了在中国读一流大学的能力和资格。可以到国外广阔的天地去飞翔一下。但是赵强提出一个条件，这个保送生资格必须是灵儿凭借自己地本事真刀真枪地拿下来的，灵儿不许向省实验中学的领导透露自己地身份。靠借着赵强副省长地身份去换取保送生资格。假如赵强现有人帮灵儿在这个环节弄虚作假。那么赵强不但不同意灵儿读到国外大学读本科，甚至连读研究生的时候灵儿也休想出国。

省实验中学确实有保送生的名额，除了极少数的名额偶尔会照顾到特殊身份的学生之外，其余绝大多数名额都是给了参加中学生奥林匹克学科竞赛获得金银牌的学生。所以灵儿要想取得实验中学免试保送到名牌大学的资格就必须想办法弄一个中学生奥林匹克学科竞赛的金银牌。按照规定，只要灵儿能够获得全国中学生奥林匹克学科竞赛地金银牌，就能够获得免试保送生的名额。

中学生奥林匹克学科竞赛分为物理竞赛、化学竞赛和数学竞赛，灵儿的数学成绩最好，所以就就报名参加了学校举办的奥数小组。准备参加学校举办的中学生奥林匹克数学学科竞赛资格选拔，到时候在中原省赛区拿一块金牌或银牌回来。

赵长风听灵儿说到这里，才明白为什么灵儿天天抱着奥数的习题集不停地练习做题，还经常邀请他过来补课，原来目的就是为了获得中学生奥数竞赛的金银牌，好被学校选为免试保送生啊。

“灵儿，你感觉参加这个奥数竞赛有多大把握？”赵长风问道。

灵儿就有些泄气，她告诉赵长风。她地成绩通过实验中学的资格选拔赛应该没有问题，但是轮到全省参赛选手一起比赛的时候就不行了，她高二曾经参加过两次奥数竞赛、高三第一学期也参加过一次，可是都没有获得名次。

“哥，过了寒假就是高三最后一个学期了。我还有一次参赛机会，到时候我如果不能取得金银牌，我爸爸就不会同意到国外读大学了！”灵儿表情黯然地说道。

赵长风想了一下，说道：“灵儿，我觉得你还是很有希望拿一块金银牌的。平日里看你做题。绝大多数题目都会啊！”灵儿摇头说道：“哥。你难道没有现我一个缺点吗？题目我都是会做，可是就是做题度慢。到省里参加竞赛的时候，经常是有好几道题目没有做完。”

赵长风知道灵儿说地是实情，灵儿做题的度是要慢一些。她这个做题度在实验中学可能还行，但是到了省里比赛就显示出差距来了，要知道能参加省里比赛的都是些数学天才数学尖子，他们做题的反应度绝对是一流的，其他学生稍微慢一些，就会跟不上他们地做题节奏。

灵儿又问道：“哥，我现你数学成绩很好，解题地度也非常快，为什么当初你没有去参加中学生奥林匹克数学竞赛呢？如果你要参加，也能摘金夺银吧？那你应该被保送到国内名牌大学，怎么又会到华北财经大学这种学校去读书呢？”

赵长风一笑，没有回答灵儿的问题。灵儿在中原省实验中学读书还不满足，她又怎么会理解赵长风就读地山阳三中连参加全国中学生奥林匹克竞赛选拔的资格都没有呢？

“哥，你知道我最佩服你什么吗？”灵儿说道：“我最佩服你的就是你做题时的反应度，如果你这度能转移到我身上，估计我在全国中学生奥数竞赛中拿一块省赛区的金牌不成什么问题。”

赵长风笑了说道：“灵儿，有那么夸张吗？”

灵儿连连点头，说道：“嗯，哥，你解题的时候反应度连我们实验中学数学尖子都比不上呢！对了，哥，你能给我说说，如何才能提高解题时的反应度吗？”

赵长风耸耸肩膀，不知道该如何回答。解题时的反应度很大一部分来自天赋，另外一部分则来自于题海战术的训练，只有经过大量题型的训练，到时候一看题目类型就知道自己做过，该从什么地方下手，那么解题的度自然而然就会很快。可是留给灵儿的时间不多了，只有过了暑假之后两三个月的时间，而自己又不是专业的数学老师，虽然自己做题很厉害，但是在如何把做题经验和解题心得传授出去方面却是个新手。如果能找一个厉害的数学老师过来给灵儿辅导一下就好了。

想到这里，赵长风眼睛忽然间一亮，他想到了阳江的爱人周老师。周老师不仅是省重点中学山阳一中的数学骨干，而且还是全省中学生奥林匹克数学竞赛命题组副组长。当初为了救阳江出来，周老师还要把她在命题组中积攒下来补助费交给赵长风呢！

对，如果让周老师过来给灵儿补课，那么会不会起到事半功倍的效果？可是，周老师要在山阳一中教书，而灵儿也需要在中原省实验中学上课，这时间上可不凑巧啊！

忽然间，赵长风脑海里闪现出一个更大胆的念头：周老师不是中原省中学生奥林匹克数学竞赛的命题组副组长吗？那么能不能让周老师在竞赛前把试题偷偷弄出一套来。当然为了保险期间，可以把试题前后顺序打乱，然后把试题中数字变换一下，题型却一模一样。赵长风拿这样的试题在奥林匹克数学竞赛前给灵儿做强化训练，让她反复把这套题型做得滚瓜烂熟，到时候灵儿在奥林匹克数学竞赛中拿一块金牌还不是轻而易举的事情吗？

赵长风反复想了一下，觉得他这个主意可行。先赵长风知道他的要求遭到周老师的拒绝。因为赵长风不但救了阳江，也救了他们的女儿小惠，对周老师和阳江来说，怎么报答赵长风都不会过分。周老师本人每次见到赵长风也一直念叨，说不知道这辈子该如何还赵长风这个天大的人情。

其次，赵长风也不用担心这样做会有什么风险。这套试卷他不是打算拿过来牟利卖钱的，而是仅仅让灵儿一个人使用的。赵长风也不会告诉灵儿这套试题的真实来历，他甚至不会一下子把整套试题拿给灵儿做，只会一次让灵儿练习一部分，分几天让灵儿把这套试卷中的题目消化吸收。而且由于有他在旁边替灵儿讲解，也不用担心灵儿拿着题目去请教老师或其他同学。所以试题泄露的风险就不存在。

第三，即使灵儿给同学们说过一道半道题目，但是数字完全不一样，只是题型一样，这种情况在考试的时候非常常见，那些见过题目的同学只会以为是碰巧，根本不会想到里面还有其他内幕！