继续抄日记：

孩子毕竟是孩子，和孩子在一起有很大的新鲜感、幸福感，有无穷的乐趣。＝

他注意蚯蚓叫声，老坟上为什么长树，人最初是从哪里来的？司马光该成老头子了吧？理想是当八路，不愿当教师怕跑路，容易骄傲，几十几加几十几最容易都会算。我说37加47是多少？他说不会，只会40加30那样的。要走公路不愿走湖路。

晚饭后由他舅领他来，问他可吃饭来，他错说“没有！”引起一场笑。问他1+100是多少，他说不知道，又引起一场笑。问他900+100等于多少，他说等于十百，又是一场笑。

今天上午第四堂课时，我正在锅屋里拌面疙瘩，自由匆忙跑来叫我和他一起照相，并且一定要照彩色的。我俩手拉手，高高兴兴地到礼堂陆文升哥处照了一张彩照，并题词曰：“自由与化乾习文练武立志成才86。4。26。”我坐在井沿椅子上，把他抱在怀里，甜蜜蜜目视南方，心里充满希望。

早晨于士才粗声粗气地对我说：“我给你提个建议：你肯定落个白累，不管经，出力不讨好！”我没有思想准备，乍一听，很不以为然，就顶撞说：“什么算管经呢？难道非得考上中专大学才算管经来？！那我们教的学生有多少考上中专大学的？！我们自己的孩也不能保证考上！难道都叫不管经！何况我给他们预先说的有话：‘一不包考上中专大学，二出了意外我不负责。’”他说：“嘴上是这么说。心里想的还是想叫考上！”我说：“望子成龙，人之常情，想归想，现实归现实，客观情况在这摆着来，一般人还是通情达理的！（自由就曾说：“省里李梦魁专门请了几个大学老师教他孩子，结果也没考上，谁也不敢保证，以管理管理，操操心就感激不尽了。”自由爸曾说过：“谁也不敢保证他一辈子能干啥，也许能上大学，也许钻劳改队里去来！”）咱当教师的，除了管教管教孩子，别的又能中啥用呢？人家叫咱给人问问孩子，咱怎好说‘不’呢？”他说：“你没时间问！”我说：“时间在于安排，在于挤，热爱是最好的老师，喜欢孩子，热爱教育事业就有时间！在你没时间，在我有时间！”他又说：“我认为你不能坚持！……”我说：“只要家长讲道理，按协议办事，我就能坚持！……”</li>风饭最新章节