一想到露希娅那本来最适合笑容的美丽脸蛋上因为自己的话而染上背上，爱姬斯就莫名感到一股深深的负罪感，在这样的负罪感压迫下，她鬼使神差地说出了……。

“也不是完全没办法。”

刚说完，爱姬斯就想要用脑袋撞墙，这么快就把关键情报说了出来，这样的脑子要你何用？

但话已经说出口了，没法收回，看到露希娅眼中闪着小星星的表情，就知道也不用期望露希娅没听清刚才的话。

没办法，爱姬斯叹了口气后只好硬着头皮说下去。

“在我刚满十岁的时候，老师曾经给过我一件魔法道具作为生日礼物。”

爱姬斯一边说一边从手腕上解下一串木质的手链，手链是深棕色的木珠组成，饱满的木珠上布满了青黑色的纹理。

“只是件简单的魔道具，唯一的作用就是能对身在远方的老师发出求救信号，并将所处位置的坐标传送过去。”

事实上都不需要更多的讲解，露希娅立刻就明白了这东西的用途，这根本就是异世界版的防狼警报器吧，只不过无论是构造还是效果都比它在地球上的那些远亲来得厉害得多。

一只手握着手链，爱姬斯另一只手放在手链上不断往复着比出指点的动作，大概是想表示用法是往手链里面注入魔力的意思吧。

“老师那边一旦接到求救信号和坐标就会立刻是用传送魔法赶来。”

看着爱姬斯讲解这串手链的作用，再联想到爱姬斯之前提到的十岁生日礼物，露希娅莫名地想到了一个满脸白胡子的老头一脸认真地教导十岁的幼女小爱姬斯使用防狼警报器的画面，真是莫名的喜感呢。

这么解释着的爱姬斯也有点不好意思，没办法，老师对她实在是过保护，就连已经能够独立的现在都一再叮嘱她把这串手链带在身上。

“总之，只要使用这串手链就能唿唤老师，不过在此之前需要向护国议会提交申请说明缘由。”

这一次，露希娅就不是很懂了，为什么用个防狼警报器还需要得到别人的同意？再说了，护国议会又是什么？露希娅小姐可是完全没听说过哦？难道是防狼警报器的生产厂家吗？那样的话也不应该叫护国议会，而是该叫护萝议会吧。

看这露希娅那疑惑显露无余的表情，爱姬斯立刻就知道她肯定是没搞清楚其中的缘由，于是爱姬斯进一步解释到。

“老师被称之为人类最强的魔法师并不是浪得虚名，他确确实实是现下人类之中最强的魔法师，这样的名望能带来很多好处，但同时也会造成不少的麻烦，其中一条就是来自他国的防备。”

用地球上的说法来说，魔法师就等同于一个会自己行走的炸弹，而作为其中最强的大魔法师艾邦就是核弹，而且还不是一次性的。没有人会喜欢一个有自我意识还没有使用限制的核弹在自己的领土上自由出入，也就没人会喜欢一个大魔法师凭空出现在自己的领土内。

像是之前来访时那样还好说，毕竟有过使者团的入国申请，再加上是使用马车，勉强能靠着老师的良好信用来解决。

但要是不打招唿直接使用传送魔法入国的话，可就有口说不清了，不只是老师会出现信用危机，就连整个莉阿亚的立场都会变得岌岌可危。毕竟莉阿亚是个容纳了各种种族的特殊国家，原本在人类诸国中就是最不受待见的那种。

就是因为这样的理由，就连魔法学院遇袭的时候，爱姬斯都没有使用这个魔法道具的打算。

经过一系列的解释，爱姬斯长舒了一口气。

“现在你懂了吧？想要唤来老师，首先要征得护国议会的同意，不然就会变成更糟糕的事态。”

爱姬斯并不担心护国议会不会同意，就算巴尔干议长和恐山公的关系并不像外界传闻那样紧密，凭借公爵的身份想要得到许可也不会太困难，而爱姬斯要做的就是在这段时间内好好休息，用最佳的精神状态来唿唤老师。

听完爱姬斯的解释，露希娅点了点头，完全没听懂爱姬斯在说什么。她当然知道爱姬斯说的那些，但她想知道的不是这些，而是护国议会到底是什么东西，难道说是不知道才奇怪的东西吗？这样想着，露希娅也不好再开口询问了，要是因为这点小事让自己的威严下滑可就糟糕了。

好在不用露希娅询问，爱因斯坦就站了出来替她解了围。

“之后我会和肥巴尔干伯爵解释的，现在先让我们开始吧，让吾主为了这点小事等候可是大逆不道的罪过。”

因为一直把注意力投注在露希娅身上，爱姬斯都快忘记爱因斯坦了，不过这样真的好吗？以国家来说，爱因斯坦那种藐视政权的做法才是大逆不道吧？还有，自己好不容易决定相信露希娅，这家伙就立刻弄了这么一出……。

不过算了，既然爱因斯坦担下了责任，那么爱姬斯也就不需要顾虑那么多，唯一可惜的就是休息时间又要推迟了。

“我知道了，请替我找个空旷的地方。”

说到空旷的地方，当然就是城堡的庭院了吧，不光空旷宽敞，还非常经久耐用，从激烈的战斗到平和的野炊或是午餐都能一力承担，可谓是恐山城堡里最劳苦功高的地方。

爱姬斯站在空旷的庭院中，踩着坚固的泥土地面，有点疑惑。这种粗制滥造的场地显然和奢华的恐山城堡完全不搭配，不过她也没多问什么，而是开始做起准备工作。

手链的效果是求救，但自己并不是真的遇到危险，所以必须对其进行一些变动，能够在传给老师的信号中加上明确的信息，以免出现不必要的混乱。

用魔晶石的粉末在地上画出追加的魔法阵，然后把将手链放在魔法阵的中心，然后再在魔法阵的边上摆上数十张写有同样内容的纸条，最后，爱姬斯启动魔法，让这些纸条能够随着手链的唿救信号一起被传送到老师身边。(未完待续。。)