虽然只是泄愤，但好不容易找到一个有着共同观点的话题也是足于使人兴奋，即便这只是人毛小事。小胖突然开口提议等期中考试过后，全宿舍一起吃个饭，反正住一起快半个学期了还没有集体聚过餐，就当是吃顿聚头饭。

这是个不错的提议，纷纷点头。

唯李文新觉得有点不妙，这一顿饭足够他在学校的食堂吃一个星期。

“怎么个吃法？”李问。

“就是到外面的小馆子包个厢，炒几个菜，开几瓶酒，吹吹牛，还有谈谈女人。”小胖笑着说。

“还…谈…理…想…谈…谈…谈…”牛滔滔的脖子青筋绽放，看见所有人都伸长脖子等他说完，不明者还以为他被痰卡住喉管。他只好使用人性本骂：“谈鸟理想，谈***人…生！”

“牛顿说的道理就是硬道理，不过他这次说的是没道理。我们是聚餐不是搞什么研讨会，理想太高贵，那种场合不适合；人生太无常，说了也是白说！”小胖摸了摸牛顿的头，他说的废话是不可回收利用的垃圾，只能象征性地塞回他的脑袋瓜里去。

“让您一个人破费那多不好意思啊？”李文新试探性地笑着看小胖，做好了举双手、双脚一起鼓掌，如果事情是按他所说的那样进行的话。

“我？…”小胖吓了一跳，碍于面子问题，他差一点就说“没关系”，然后一句没关系就扛下了到柜台结账的重担，最终又只能换得几声淡淡的“谢谢”，连感动的手都不握一个，因为都忙着拿牙签戳牙缝。

还好小胖深知李文新的性格，才没有上他的当，反而冷笑地回应：

“李钱生，你放心哦，我不会让你觉得不好意思的，因为是ac制，也就是点的菜所有人一起吃，结账也是所有人平摊。”

如果你问小胖什么是ac制，他也不知道，只是为了区别aa制的各吃各的、各付各的而临时随便胡诌的。

李文新见小胖没有走进自己的圈套，脸色黑了下来说：“看情况再定吧，一般那个时候我通常都是胃不舒服，没办法，风湿胃啊，总是随季节变化无常！”

那朵羞答答的玫瑰终于渐渐浮出水面。初二六班的学习委员林阿丽每次收作业本的时候总是在萧仁的课桌前逗留一下，满脸笑容的问一声：“作业做好了吗？”。萧仁曾经以为自己遇到了一个和蔼可亲，没有官腔的班干部，后来才知道她就是那朵羞答答的玫瑰。原来班主任找萧仁当班长之前还曾征求过林阿丽的意见，问她觉得班里哪个男生最适合当班长。她当即就推荐萧仁。全班也就她一个人知道萧仁不当班长的事，从此对他的佩服之情更是泛滥。

李阿丽对萧仁的倾慕是显而易见的，虽然被爱是一种幸福，他的虚荣心也得到了前所未有的满足，但是李阿丽不是他所喜欢的类型。在他站着，她坐着的时候，两个头颅之间的连线几乎和教室的地板成平行，这尤其让萧仁受不了。萧仁不喜欢看起来比自己庞大的女孩。在父亲的那个年代，萧家村曾经有个叔公辈的小孩，为了让姥爷死得安心，家族里在姥爷去世之前用钱买了一个比她大很多的穷家女孩当老婆。这一对小夫妻自然是睡在同一张床上。那小叔公经常睡到半夜摇醒枕边人，揉着朦胧的双眼说：“老婆，我要尿尿！”然后那个女孩就抱着自己的老公找尿壶。这事一直被当作笑话流传下来，但是在萧仁看来，那小叔公是男人的耻辱。他永远也不会找一个可以将自己抱起来的女人当老婆。

期中考前夕，语文老师姚娟又给他们班的学生作了一次语文单元小测。试卷下来的第二天中午，萧仁刚走进宿舍就看见杨伟帆躺在床上，翘着二郎腿，一边看语文试卷还一边吹着轻快的口哨。萧仁以为小孩考了个高分正在将那分数当面包啃，岂料当他走近一看的时候才现只有65分，不禁觉得小孩跟傻妞有得一拼，肯定是很久没受到及格分的安慰了。奇怪的是牛滔滔也同样躺在床上边看语文试卷边不时出笑声。牛顿的笑还情有可原，他考了八十几分，凭着自己的成语滥用有度，作文差两分又满。然而最不可理解的是小胖破天荒地静静坐在床上，手里捧着一本《全国中学生优秀作文指导》看得津津有味，**旁边整齐地摆放着刚下的语文试卷。

“这是为什么？世界末日，大家都疯了？还是这次的期中考语文试卷还是同一张？”

“就是不告诉你，我的原因是你羡慕不来的。”杨伟帆得意地笑了笑。

小胖比较直率，掩饰不了自己的兴奋，说：“你知道咱的语文老师是怎么评价我的作文的吗？”

姚娟负责五班和六班的语文课。一个老师负责两个班级这已经算是最幸福的学校惯例。

“他叫我到教室外面谈话，叫我要好好努力，我一辈子考了无数次六十分，没有一次像现在这么开心的，因为她说我写的作文很有潜力，稍微修改一下就可以投到《中学生优秀作文指导》”

“什么？”寝室里其它三个人同时吃惊地大叫。

“姚老师也是趁我的同桌不在，悄悄坐到我身边，轻声对我说，说很看好我的作文，达到了《中学生优秀作文指导》的水平，有机会还会帮我推荐。临走前还笑着要我保密。我还在纳闷，3o分的作文我只得1o分咋就叫好作文啦？”杨伟帆跳下床，语文卷已经被他踩在脚下。

最伤心的是牛滔滔，卷子揉成一团，眼泪快要流下。看情形他肯定也受到了姚娟的投稿暗示。在他心里，他一直以为自己的作文是最棒的，语文成绩称霸整个年级一年多了，没想到这次姚娟给他的作文作出和其它学生一样的评价，而且这评价竟然是虚伪的！

不知道姚娟在她的教学生涯里用这种方式使多少学生受过鼓励，但对2o1宿舍的这些学生来说，在他们心中她从此就是一个虚伪的老师。虽然我们不得不认为有些学生对老师的鄙视是出于偏激，但我们更不能忽视另一个重要的现象：更多的学生把老师过分神圣化。所以他们容不得老师的欺骗和虚伪。鼓励学生是必需，也不必用同一种方式敷衍吧？为人师表要和蔼可亲，也不必皮笑肉不笑吧？

“姚老师该不会也私底下夸你的作文吧？”小胖见萧仁默不作声，疑问。

“没…没有！”萧仁本来想在午休之前掏出口袋里的语文试卷重温一下作文带给他的兴奋，但此时他不得不将姚老师对自己的鼓励当成了一种耻辱偷偷隐藏起来。