上学，回家，睡觉，其中大部分的时间都在冥想，然后再将精神力慢慢凝聚成丝线形状。

就这样阿尔克枯燥的度过了五天。

“嘎啊嘎啊”

难听的、好像鸭叫般的下课声再一次宣告着一上午的课程已经结束。

大多数的三年级生却都还在教室里对着自己脑袋里的精神力“用力”，期待着它下一刻就能变成一条丝线的形状。

阿尔克悠闲的走出教室，再一次向着自己的选修课堂走去。

三天前他“兴致勃勃”的去上了“巫术的初步应用”，结果却是非常失望，当然巫术的各种应用还是让他很有兴趣的。

但作为一个暂时还没有施法能力的巫师，那怕有着老师的演示，也还是没办法感觉到其中的精髓，最后其实也只是学习了一些理论知识罢了。

而对于有着芯片的阿尔克来说，只有理论知识的课程是毫无意义了起来。

所以“巫术的初步应用”也从阿尔克的日程里删除了，只剩下了等会儿的药剂学了。

阿尔克不紧不慢的来到药剂学教室，随意的找了个位子，闭上了眼睛，开始冥想。

离正式上课还有一段不短的时间，阿尔克只是不想待在许多人的教室，才提前来到的这里。

这几天的时间里，芯片不仅成功的将冥想的效率提高，而且极大的更新自己的了数据库，有了些许的新功能。

之前的芯片只能检测阿尔克自身的身体状况与素质，而想要检测其他人的就需要阿尔克使用精神力去辅助检测。

如果是一些凡人或者比阿尔克精神力弱的还好说，一但精神力比阿尔克强，那么阿尔克释放精神力的试探就是最明明白白的挑衅行为。

而现在，芯片更新数据库后，通过模拟分析发现，巫师修炼精神力与各系能量粒子的同时也会不自觉的在身体周围形成高能辐射，而越是强大的巫师，其辐射程度自然也会越强。

通过模拟分析，将巫师身上的辐射强弱分为不同等级，这样就可以不需要阿尔克使用精神力辅助，而是直接通过辐射程度来判定巫师的等级。

虽然探查的只是一个大概的等级，而不是非常详细的数据，但相比于不小心挑衅到高级巫师然后被轰杀成渣的后果，这样的方式无疑安全许多。

没等阿尔克冥想多久，教室里陆陆续续又来了其他几名三年级生，甚至其中还包括了……那位北地之花。

阿尔克不由感叹，成为一名药剂师的诱惑还是蛮大的。

要知道他之前上的“巫术的初步应用”，算上他自己也只有两名学生，而现在，更是只有一根独苗了，相比之下，药剂学的课堂称得上是人山人海。

而刚进教室的赛琳娜看着阿尔克也是一愣神，下意识以为阿尔克又是专门来追着自己上课。

但随即，她又想起了那幅画面，自己关心的提醒着他，而换来的却是冷漠而又重复的回答，最后还是自己给他写上的药剂学。

平心而论，当时的情况，她是真心为了阿尔克着想，才出口提醒一声，本以为阿尔克会如同以往一样，不违背自己所说的那怕一个字，结果却是连回答都没有改变几个字，她当时的情绪其实是极度愤怒的，至于原因可能是本以为阿尔克听自己的是理所当然，结果最后却变成了自己自作多情吧。

这就是她当时直接转身不想再多说的缘由，但是当然看着阿尔克离去的身影时，满心的委屈突然变得……空洞而无味了。

感觉失去了什么。

一块永远粘人，带着笑容的奶糖，突然化作流水而去。

她甚至有点想哭……

是因为太讨厌还是……？

向来自主的她，不想被这些所影响，特别还是在毕业的关键时期。

过后的几天特意躲避着阿尔克的身影，但每每休息的时候，那道身影又从脑海中浮现出来。

情绪慢慢的消化，无论是委屈还是愤怒，那怕是后悔，都一直缠绕在她心中。

也许消磨所需要的，只是……时间吧。

…………

阿尔克也不知道短短的一个目光的教诲，就让这位北地之花的心中剧烈的颤动

因为来不及等他多想，教室门口一个穿着短小巫师袍，却带着巨大帽子的身影逐渐进了进来。

矮小的身体，配上奇大的头，那怕巨大的帽子遮住了火红的头发和熟悉的脸廓，阿尔克也知道这是谁了。

雷洛夫！

虽然知道这老头可能是选修老师，但阿尔克真没想到居然会是药剂学老师。

他一开始还以为会是“魔兽认知”“地区详解”的老师，否则怎么会对关注在看相关书籍的自己。

最后理解不了这老头的脑回路，阿尔克也就没有多想了。

就在雷洛夫逐渐走进教室的时候，阿尔克的脑海中的芯片，突然响起了警告的声音。

“警告！检测周围有正式级辐射场出现。”

听到芯片的提升，阿尔克瞳孔一缩，下意识看向了那道矮小的身影。

“正式级，来巫师学院教药剂课，还和自己来了场偶遇？”

接二连三的偶遇可以说是意外，但再加上这不符合常理的实力，阿尔克知道其中的原因绝对不简单了。

最大可能就是和伯爵家那位正式巫师来的原因一样，只不过是一个是直接交易，一个是玩“偶遇”。

幸好从书籍室的交流和对方目前的动作可以看出，善意的可能性还是更大一些。

当然阿尔克知道最大的可能，还是这些人应该是有所忌惮，否则不管是善意还是恶意的目的，把自己按在桌上，脖子上架好刀子，就什么都解决了。

至于忌惮的原因，除了自己那位老姐，阿尔克还真想不出有其他什么原因了。

“很好，想不到人还挺多的。”

“我叫雷洛夫，你们可以称我为雷洛夫老师，希望我们下一节课还能见面。”

走到前方的雷洛夫，用独特而洪亮的声音介绍了自己，说完后，开始了正式教课。